Jak poprawić edukację finansową – wnioski z meta-analizy

W 2013 roku opublikowana została największa jak dotąd meta-analiza dotycząca skuteczności programów edukacji finansowej – „The Effect of Financial Literacy and Financial Education on Downstream Financial Behaviors” [1]. Trójka naukowców, John G. Lynch z Leeds School of Business, Daniel Fernandes… Continue Reading